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viernes, 21 de febrero de 2014

Lecturas del Domingo 7º del Tiempo Ordinario - Ciclo A * Domingo 23 de Febrero del 2014

Lecturas del Domingo 7º del Tiempo Ordinario - Ciclo A

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Domingo 23 de Febrero del 2014

Primera lectura

Lectura del libro del Levítico 
(19,1-2.17-18):

El Señor habló a Moisés: «Habla a la asamblea de los hijos de Israel y diles: "Seréis santos, porque yo, el Señor, vuestro Dios, soy santo. No odiarás de corazón a tu hermano. Reprenderás a tu pariente, para que no cargues tú con su pecado. No te vengarás ni guardarás rencor a tus parientes, sino que amarás a tu prójimo como a ti mismo. Yo soy el Señor."»

Palabra de Dios

Salmo

Sal 102,1-2.3-4.8.10.12-13

R/.
 El Señor es compasivo y misericordioso

Bendice, alma mía, al Señor, 
y todo mi ser a su santo nombre. 
Bendice, alma mía, al Señor, 
y no olvides sus beneficios. R/.

Él perdona todas tus culpas 
y cura todas tus enfermedades;
él rescata tu vida de la fosa 
y te colma de gracia y de ternura. R/.

El Señor es compasivo y misericordioso, 
lento a la ira y rico en clemencia; 
no nos trata como merecen nuestros pecados 
ni nos paga según nuestras culpas. R/.

Como dista el oriente del ocaso, 
así aleja de nosotros nuestros delitos. 
Como un padre siente ternura por sus hijos, 
siente el Señor ternura por sus fieles. R/.

Segunda lectura

Lectura de la primera carta del apóstol 
san Pablo a los Corintios (3,16-23):

¿No sabéis que sois templo de Dios y que el Espíritu de Dios habita en vosotros? Si alguno destruye el templo de Dios, Dios lo destruirá a él; porque el templo de Dios es santo: ese templo sois vosotros. Que nadie se engañe. Si alguno de vosotros se cree sabio en este mundo, que se haga necio para llegar a ser sabio. Porque la sabiduría de este mundo es necedad ante Dios, como está escrito: «Él caza a los sabios en su astucia.» Y también: «El Señor penetra los pensamientos de los sabios y conoce que son vanos.» Así, pues, que nadie se gloríe en los hombres, pues todo es vuestro: Pablo, Apolo, Cefas, el mundo, la vida, la muerte, lo presente, lo futuro. Todo es vuestro, vosotros de Cristo, y Cristo de Dios.

Palabra de Dios

Evangelio

Lectura del santo evangelio según
 san Mateo (5,38-48):

En aquel tiempo, dijo Jesús a sus discípulos: «Habéis oído que se dijo: "Ojo por ojo, diente por diente." Yo, en cambio, os digo: No hagáis frente al que os agravia. Al contrario, si uno te abofetea en la mejilla derecha, preséntale la otra; al que quiera ponerte pleito para quitarte la túnica, dale también la capa; a quien te requiera para caminar una milla, acompáñale dos; a quien te pide, dale, y al que te pide prestado, no lo rehuyas. Habéis oído que se dijo: "Amarás a tu prójimo" y aborrecerás a tu enemigo. Yo, en cambio, os digo: Amad a vuestros enemigos, y rezad por los que os persiguen. Así seréis hijos de vuestro Padre que está en el cielo, que hace salir su sol sobre malos y buenos, y manda la lluvia a justos e injustos. Porque, si amáis a los que os aman, ¿qué premio tendréis? ¿No hacen lo mismo también los publicanos? Y, si saludáis sólo a vuestros hermanos, ¿qué hacéis de extraordinario? ¿No hacen lo mismo también los gentiles? Por tanto, sed perfectos, como vuestro Padre celestial es perfecto.»

Palabra de Dios

sábado, 15 de febrero de 2014

Lecturas del Domingo 6º del Tiempo Ordinario - Ciclo A Domingo 16 de Febrero del 2014

Lecturas del Domingo 6º del Tiempo Ordinario - Ciclo A

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Domingo 16 de Febrero del 2014

Primera lectura

Lectura del libro del Eclesiástico 
(15,16-21):

Si quieres, guardarás los mandatos del Señor, porque es prudencia cumplir su voluntad; ante ti están puestos fuego y agua: echa mano a lo que quieras; delante del hombre están muerte y vida: le darán lo que él escoja. Es inmensa la sabiduría del Señor, es grande su poder y lo ve todo; los ojos de Dios ven las acciones, él conoce todas las obras del hombre; no mandó pecar al hombre, ni deja impunes a los mentirosos.

Palabra de Dios

Salmo

Sal 118,1-2.4-5.17-18.33-34

R./
 Dichoso el que camina en la voluntad del Señor

Dichoso el que, con vida intachable, 
camina en la voluntad del Señor; 
dichoso el que, guardando sus preceptos, 
lo busca de todo corazón. R/.

Tú promulgas tus decretos 
para que se observen exactamente. 
Ojalá esté firme mi camino, 
para cumplir tus consignas. R/.

Haz bien a tu siervo: 
viviré y cumpliré tus palabras; 
ábreme los ojos, y contemplaré 
las maravillas de tu voluntad. R/.

Muéstrame, Señor, el camino de tus leyes, 
y lo seguiré puntualmente; 
enséñame a cumplir tu voluntad 
y a guardarla de todo corazón. R/.

Segunda lectura

Lectura de la primera carta del apóstol 
san Pablo a los Corintios (2,6-10):

Hablamos, entre los perfectos, una sabiduría que no es de este mundo, ni de los príncipes de este mundo, que quedan desvanecidos, sino que enseñamos una sabiduría divina, misteriosa, escondida, predestinada por Dios antes de los siglos para nuestra gloria. Ninguno de los príncipes de este mundo la ha conocido; pues, si la hubiesen conocido, nunca hubieran crucificado al Señor de la gloria. Sino, como está escrito: «Ni el ojo vio, ni el oído oyó, ni el hombre puede pensar lo que Dios ha preparado para los que lo aman.» Y Dios nos lo ha revelado por el Espíritu. El Espíritu lo sondea todo, incluso lo profundo de Dios.

Palabra de Dios

Evangelio

Lectura del santo evangelio según
 san Mateo (5,17-37):
En aquel tiempo, dijo Jesús a sus discípulos: «No creáis que he venido a abolir la Ley y los profetas: no he venido a abolir, sino a dar plenitud. Os aseguro que antes pasarán el cielo y la tierra que deje de cumplirse hasta la última letra o tilde de la Ley. El que se salte uno sólo de los preceptos menos importantes, y se lo enseñe así a los hombres será el menos importante en el reino de los cielos. Pero quien los cumpla y enseñe será grande en el reino de los cielos. Os lo aseguro: Si no sois mejores que los escribas y fariseos, no entraréis en el reino de los cielos. Habéis oído que se dijo a los antiguos: "No matarás", y el que mate será procesado. Pero yo os digo: Todo el que esté peleado con su hermano será procesado. Y si uno llama a su hermano "imbécil" tendrá que comparecer ante el Sanedrín, y si lo llama "renegado" merece la condena del fuego. Por tanto, si cuando vas a poner tu ofrenda sobre el altar, te acuerdas allí mismo de que tu hermano tiene quejas contra ti, deja allí tu ofrenda ante el altar y vete primero a reconciliarte con tu hermano, y entonces vuelve a presentar tu ofrenda. Con el que te pone pleito, procura arreglarte en seguida, mientras vais todavía de camino, no sea que te entregue al juez, y el juez al alguacil, y te metan en la cárcel. Te aseguro que no saldrás de allí hasta que hayas pagado el último cuarto. Habéis oído el mandamiento "no cometerás adulterio." Pues yo os digo: El que mira a una mujer casada deseándola, ya ha sido adúltero con ella en su interior. Si tu ojo derecho te hace caer, sácatelo y tíralo. Más te vale perder un miembro que ser echado entero en el infierno. Si tu mano derecha te hace caer, córtatela y tírala, porque más te vale perder un miembro que ir a parar entero al infierno. Está mandado: "El que se divorcie de su mujer, que le dé acta de repudio." Pues yo os digo: El que se divorcie de su mujer, excepto en caso de impureza, la induce al adulterio, y el que se case con la divorciada comete adulterio. Habéis oído que se dijo a los antiguos: "No jurarás en falso" y "Cumplirás tus votos al Señor." Pues yo os digo que no juréis en absoluto: ni por el cielo, que es el trono de Dios; ni por la tierra, que es estrado de sus pies; ni por Jerusalén, que es la ciudad del Gran Rey. Ni jures por tu cabeza, pues no puedes volver blanco o negro un solo pelo. A vosotros os basta decir "sí" o "no". Lo que pasa de ahí viene del Maligno.»

Palabra del Señor

miércoles, 12 de febrero de 2014

Dinámicas y juegos, INFANCIA MISIONERA

Dinámicas y juegos

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Indice del artículo
Dinámicas y juegos
El Barco
La pelota imaginaria
La bolsa preguntona
Consigue el autógrafo
Te conocí bailando
Buscando dueño
RompeCabezas
Tarjeta musical
La lotería de presentación
El carrusel
La pelota
Llegó una carta
Puro cuento
Barco de papel
JUEGO - El ratón
JUEGOS -Los mudos
JUEGOS - El automovil
JUEGOS - La Guayaba
JUEGOS - Tirando la cola
JUEGOS - El tren
JUEGOS - Lima Limón
JUEGOS - Defiende al ratoncito
JUEGOS - Doña Cata
JUEGOS - Mi maleta
JUEGOS - Tempestad
JUEGOS - Director de la orquesta
JUEGOS - El pañuelo risueño
JUEGOS - El gatico
JUEGOS - El osito
JUEGOS - Jirafas y elefantes
JUEGOS - La historia
JUEGOS - La selva
JUEGOS - Reír y llorar
JUEGOS - La carta
Todas las páginas

Dinámicas y Juegos
A continuación un grupo de dinámicas y juegos seleccionados como herramienta para el desarrollo de las actividades y encuentros con los niños de la Infancia Misionera.
La primera parte de la lista está dedicada a las dinámicas, éstas son utilizadas para introducir momentos de reflexión o un trabajo en grupo, algunas tienen como finalidad una enseñanza basada en la experiencia vivida durante el desarrollo de la misma.
Al final de la lista se encuentran los juegos, son actividades con fines recreativos y/o competitivos.

Qué es la Infancia Misionera?

Qué es la Infancia Misionera?

Indice del artículo
Qué es la Infancia Misionera?
Objetivos
Historia
¿Cómo está organizada?
¿Quiénes pueden pertenecer y cómo funciona??
¿Compromisos de los niños de I.M.
Escuchar sobre la Pontificia Obra de la IM
Todas las páginas
Es una de las cuatro Obras Misionales Pontificias (OMP) que promueve la animación y formación misionera de los niños y sus educadores en la evangelización universal, especialmente de los mismos niños.

PATRONOS Y MODELOS DE LA INFANCIA MISIONERA

Patronos y modelos

Indice del artículo
Patronos y modelos
EL NIÑO JESUS
LA NIÑA MARÍA
SANTA TERESITA
SAN FRANCISCO JAVIER
Todas las páginas
La Infancia Misionera tiene dos Modelos y dos Patronos
Modelos
EL NIÑO JESUS: El primer misionero, enviado por el Padre.
LA NIÑA MARÍA: La primera misionera.
Patronos:
SANTA TERESITA DEL NIÑO JESÚS
SAN FRANCISCO JAVIER

Decálogo del niño misionero

Decálogo del niño misionero - 1. MISIONERO Y SANTO

Indice del artículo
Decálogo del niño misionero
1. MISIONERO Y SANTO
2. CON JESUS YO VIVO
3. MI GRUPO MISIONERO
4. COMO MARÍA MISIONERA
5. AYUDO A LAS MISIONES
6. COMPARTO
7. SOY MISIONERO
8. EVANGELIZO
9. AYUDO A LAS VOCACIONES
10. SOY AMIGO DE JESÚS
DECÁLOGO PARA COLOREAR
Todas las páginas
Primero:
SOY NIÑO MISIONERO PARA SER SANTO VERDADERO
(Espiritualidad Misionera)



El cristiano está llamado a ser luz, levadura en medio de la masa, hemos de ser fermento, mensajeros, testigos, porque nunca se puede separar la santidad de la misión. No tengamos miedo de convertiros en santos misioneros como san Pablo, san Francisco Javier, santa Teresa del Niño Jesús, etc. Los niños Misioneros también queremos ser santos, aceptando las palabras y los consejos de Jesús: “sed santos como vuestro Padre celestial es santo”. Si eres niño Misionero sé santo verdadero. Parece difícil no? Pero para ser santos, Dios nos ayuda enviando su Espíritu Santo, para que él nos guíe para que hagamos lo que Jesús nos dice.

Dejémonos guiar por el Espíritu Santo para ser verdaderos discípulos de Jesús

Encuentros Semanales

Encuentros Semanales



Su objetivo es ayudar a que los niños hagan Escuela con Jesús y así tengan criterios y mentalidad de misioneros como su Maestro. Consta de cuatro áreas de formación, una para cada semana. Estas son:


1. CATEQUESIS MISIONERA:
Corresponde al primer encuentro del mes. Pretende ayudar al niño para que pueda dar razón de su fe. Se trata de brindarles contenidos Doctrinales de manera dinámica y creativa.


2. ESPIRITUALIDAD MISIONERA: Corresponde a la segunda semana de encuentro y buscamos la manera de meter al corazón lo que aprendimos. Consiste en utilizar la oración y la reflexión para lograr que nuestra alma se vuelva misionera, es decir, que seamos gente que muestre por su manera de comportarse, que Jesús es en verdad nuestro maestro y nuestro salvador


3. PROYECCIÓN MISIONERA o acción misionera: Su objetivo es llevar al grupo a realizar una acción dentro de su comunidad, en la que se evidencie la real acogida de los dos encuentros anteriores. Esta proyección tiene dos formas de presentación, puede ver con el aspecto de Evangelización o con el aspecto de Solidaridad.
4. VIDA DE GRUPO: Corresponde a la cuarta semana de encuentro. La importancia de este encuentro reside en que los niños y niñas se toman un tiempo para revisar su vida como grupo y fortalecer sus relaciones como familia cristiana. Es básicamente un tiempo de recreación y de fiesta.

CÓMO SE ORGANIZAN LOS GRUPOS?
  • Formamos grupos de doce niños, como los doce apóstoles, para hacer un trabajo más dinámico.
  • Buscamos un nombre para el grupo, por ejemplo: “Estrellas Misioneras”.
  • Nombramos un niño-líder que será el encargado de conducir el encuentro, de dar responsabilidades a los demás niños para la preparación de la oración, los dramas y las dinámicas; de preparar el encuentro con el asesor; de vigilar la asistencia y la participación de cada uno de los integrantes.

PARA HACER LOS ENCUENTROS SEMANALES SE NECESITA:
  • Un lugar cómodo y agradable.
  • Una hora que convenga a todos.
  • Materiales de fácil manejo (velas, papel, dibujos, madera, barro, tiza, marcadores, agua, tierra, semillas, piedras, fotografías, aceite, sal, etc.).
  • Dinámicas y juegos que hagan olvidar las tristezas y ayuden a la integración.
  • Mucho ánimo y mucha creatividad.
  • Dramatizaciones de los textos, bien sea como están escritos en la Biblia, o como los imaginamos nosotros, o de lo que sucede  a nuestro alrededor.
  • Talleres sobre los temas, a partir de dos o tres preguntas, que se comparten primero por grupos y luego con todos los demás.
  • Una oración que pone en manos de Dios nuestro trabajo y en la que se pide ayuda para sacar adelante las nuevas tareas y compromisos.
  • Unos cantos que llenen de alegría el corazón.

ACTIVIDADES DEL ENCUENTRO:
  1. Se canta el Himno y se saludan como niños misioneros: “¡De los Niños del mundo… Siempre Amigos!”
  2. Se comparte la oración
  3. Se escucha la Palabra del Señor correspondiente al domingo.
  4. Se reflexiona la Palabra escuchada y se sacan las enseñanzas
  5. Se comparten las experiencias
  6. Se realiza la actividad para ese día (catequesis, espiritualidad, proyección misionera, vida de grupos)
  7. Se acuerdan los compromisos para la semana
  8. Se juega un ratico con ellos para estrechar lazos de amistad.

QUÉ HACE EL NIÑO LÍDER?

Cada grupo al organizarse elige un niño líder quien se pone al servicio del grupo. Sus deberes son:
  • Preparar con el asesor y dirigir el encuentro semanal.
  • Motivar a los niños para que cumplan con sus compromisos.
  • Controlar la asistencia.
  • Orar por sus compañeros.
  • Participar en la Escuela de Liderazgo Misionero Infantil (ELMI).
  • Distribuir entre los niños las responsabilidades y tareas.
  • Impulsar a sus compañeros a compartir su fe y su ofrenda.

PROGRAMAS DE LA INFANCIAS Y ADOLESCENCIA MISIONERA

Programas de la Infancia y Adolescencia Misionera



1. TRIGO VERDE: Son niños entre los 4 y 6 años que tienen poca agilidad para escribir, pero que les encanta colorear, que les cuenten cuentos y que los saquen a pasear. Prefieren el piso a las sillas. Son observadores.
Objetivo de este nivel: Hacer sentir a los niños que su mejor amigo es Jesús.

2. TRIGO MADURO INICIADO: Son niños y niñas entre los 7 y los 9 años que tienen tendencia a la híper-actividad. Son excesivamente juguetones, les gusta que les den trabajo y exagerar sus historias. Son fantasiosos.
Objetivo de este nivel: Hacer crecer en el corazón del niño el amor por la Iglesia.
3. TRIGO MADURO AVANZADO: Son chicos entre los 10 y los 12 años que se creen grandes. No les gusta mucho que los manden. Les fascina aparecer, dárselas de mucho, escribir su nombre en todas partes y que se les tenga en cuenta. Ponen cuidado a las historias de los adultos. Son reflexivos.
Objetivo de este nivel: Preparar a los niños(as) a un compromiso misionero dentro de sus comunidades.
4. ESCUELA DE ASESORES DE INFANCIA MISIONERA: Son Escuelas para Asesores de Infancia Misionera que se proponen formar a los Asesores de la Infancia Misionera.

5. ESCUELA DE LIDERAZGO MISIONERO INFANTIL: Son Escuelas de Liderazgo Misionero Infantil que tienen como finalidad capacitar a los niños líderes de la Infancia Misionera.

6. ADOLESCENCIA MISIONERA Con el programa de Adolescencia Misionera, queremos que los adolescentes continúen su formación iniciada en la Infancia Misionera y se preparen para la Juventud Misionera.
 
 
 
¿QUÉ SE PROPONE?
Ofrecer un espacio para que nuestros adolescentes desarrollen y aprovechen sus aptitudes, su entusiasmo y sus valores con miras a la Evangelización de la Familia, el colegio, la Parroquia y el ambiente.
 
OBJETIVOS:
1. Continuar la formación apostólica, iniciada en la Infancia Misionera
2. Responder a las inquietudes y necesidades propias de su edad
3. Ofrecer un ambiente acogedor en la Iglesia para que se desarrollen integralmente y participen en ella activamente.
4. Dar apertura misionera a la educación cristiana de los adolescentes
5. Orientarlos para que descubran los caminos que les permita realizarse como persona.

7.MAYO: MES DE LA INFANCIA MISIONERA
8. JORNADA NACIONAL DE INFANCIA Y ADOLESECNCIA MISIONERA, el primer domingo de mayo.
La Jornada Mundial para la Santa Infancia fue fundada en 1959 por el Papa Pío XII, y pasó a ser uno de los medios más eficaces en la recolección de fondos para la asistencia de los niños más pobres y abandonados. El Papa Pablo VI invitó en 1972 a que estas jornadas sean aprovechadas para despertar las vocaciones misioneras.

Mons. Carlos Augusto Forbin Janson al crear la Santa Infancia quería asegurar por medio de las donaciones de los niños cristianos la supervivencia de los niños chinos condenados a morir por abandono. Hoy la Infancia Misionera sigue manteniendo este compromiso con los niños más pobres del planeta. Con el dinero que los mismos niños ofrecen se sostiene el Fondo Universal de Solidaridad. Con los subsidios que se entregan  a las iglesias más marginadas se intenta responder a tres necesidades de los niños:

* Protección física y moral
* Enseñanza escolar
* Educación en la fe

“Las ofrendas de los niños de todos los países contribuyen a formar un fondo de solidaridad que tiene por fin ayudar a las obras y a las instituciones de los niños más pobres”

INSIGNIAS DE LA INFANCIA MISIONERA

Insignias de la Infancia Misionera

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Las insignias son signos externos por los que expresamos nuestra pertenencia a  la Infancia Misionera.

  • HIMNO


Es la canción que identifica a la Infancia Misionera. Conjuga en sus estrofas los compromisos misioneros de los niños, a la vez que exalta a los modelos y patronos de esta Obra Pontificia.



  • EL ESCUDO



Nuestro escudo es una esferita con un mundo adentro, tres niños corren llevando una tea encendida, y alrededor una frase tomada del Evangelio de san Lucas (Lc. 12, 49) que d“VINE A TRAER FUEGO A LA TIERRA Y QUIERO QUE ARDA
La tea simboliza al Espíritu Santo que Jesús da a sus discípulos, como fuego para que iluminen con el Amor y el Evangelio a todas las personas que habitan la tierra.



  • LA PAÑOLETA

Tenemos dos clases de pañoleta:



Una verde, para niños de 4 a 6 años, y otra que combina el amarillo y el blanco, para niños entre los 7 y los 12 años. La verde significa que apenas es el comienzo de un trabajo y de una siembra de valores y de principios cristianos.
Corresponde al nivel de TRIGO VERDE.




La amarilla y blanca significa, de un lado, el color de la madurez y de la riqueza espiritual, y de otro lado, la pureza en la que debemos mantener nuestro corazón. Representa además, la bandera del Papa. Corresponde a los niveles de TRIGO MADURO INICIADO Y AVANZADO.



  • EL CARNET



El carnet es el documento que identifica al niño de la Infancia Misionera. En él aparece el nombre del niño, su dirección, su fotografía, al igual que los compromisos que ha tomado al ingresar a la Infancia. Lo llevan los niños apenas hayan terminado los primeros encuentros de “iniciación”.


  • SALUDO: " ¡ DE LOS NIÑOS DEL MUNDO, SIEMPRE AMIGOS ! "


Este es el saludo que utilizamos en la Infancia Misionera, para recordar que los niños de los cinco continentes son nuestros amigos, y que debemos estar pendientes de sus necesidades para ayudarlos en todo momento y en todo lugar.

La mano derecha se levanta, separando los dedos y entrelazándolos con los de otro niño, mientras el niño líder, el asesor u otro niño grita: DE LOS NIÑOS DEL MUNDO, y los demás contestan: SIEMPRE AMIGOS.



INSIGNIAS DE ADOLESCENCIA MISIONERA

  • EL ESCUDO: Es una esferita que tiene como fondo el cielo y en el centro el rostro de Jesús y una inscripción que dice: “JESÚS CRECÍA EN SABIDURÍA, EN ESTATURA Y EN GRACIA DE DIOS”, sobre un fondo amarillo oscuro.
El cielo azul y el borde amarillo expresan el cielo y el sol del amanecer. La vida de los adolescentes que se abre a una nueva etapa.
El rostro de Jesús muestra que Él es el centro de sus vidas.
La frase también enfatiza en la etapa de vida en la que ellos se encuentran.





  • LA PAÑOLETA: Es azul rey con naranja, significa igual que el escudo, el cielo y el sol del amanecer. Quiere expresar que el adolescente se abre a la vida con un nuevo horizonte, de ahí que su nivel se llame  AMANECER MISIONERO.





  • EL CARNET: Es el documento que identifica a los adolescentes. Es de color azul. En el carnet aparece el escudo, su foto, su nombre, dirección, teléfono, la parroquia a la

viernes, 7 de febrero de 2014

Lecturas del Domingo 5º del Tiempo Ordinario - Ciclo A * Domingo 09 de Febrero del 2014

Lecturas del Domingo 5º del Tiempo Ordinario - Ciclo A

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Domingo 09 de Febrero del 2014

Primera lectura

Lectura del libro de Isaías (58,7-10):

Así dice el Señor: «Parte tu pan con el hambriento, hospeda a los pobres sin techo, viste al que ves desnudo, y no te cierres a tu propia carne. Entonces romperá tu luz como la aurora, en seguida te brotará la carne sana; te abrirá camino la justicia, detrás irá la gloria del Señor. Entonces clamarás al Señor, y te responderá; gritarás, y te dirá: "Aquí estoy." Cuando destierres de ti la opresión, el gesto amenazador y la maledicencia, cuando partas tu pan con el hambriento y sacies el estómago del indigente, brillará tu luz en las tinieblas, tu oscuridad se volverá mediodía.»

Palabra de Dios

Salmo

Sal 111,4-5.6-7.8a.9

R/.
 El justo brilla en las tinieblas como una luz

En las tinieblas brilla como una luz
el que es justo, clemente y compasivo. 
Dichoso el que se apiada y presta, 
y administra rectamente sus asuntos. R/.

El justo jamás vacilará, 
su recuerdo será perpetuo. 
No temerá las malas noticias, 
su corazón está firme en el Señor. R/.

Su corazón está seguro, sin temor. 
Reparte limosna a los pobres; 
su caridad es constante, sin falta, 
y alzará la frente con dignidad. R/.

Segunda lectura

Lectura de la primera carta 
del apóstol   San Pablo a los Corintios

Yo, hermanos, cuando vine a vosotros a anunciaros el misterio de Dios, no lo hice con sublime elocuencia o sabiduría, pues nunca entre vosotros me precié de saber cosa alguna, sino a Jesucristo, y éste crucificado. Me presenté a vosotros débil y temblando de miedo; mi palabra y mi predicación no fue con persuasiva sabiduría humana, sino en la manifestación y el poder del Espíritu, para que vuestra fe no se apoye en la sabiduría de los hombres, sino en el poder de Dios.

Palabra de Dios

Evangelio

Lectura del santo evangelio según
 San Mateo (5,13-16):

En aquel tiempo, dijo Jesús a sus discípulos: «Vosotros sois la sal de la tierra. Pero si la sal se vuelve sosa, con qué la salarán? No sirve más que para tirarla fuera y que la pise la gente. Vosotros sois la luz del mundo. No se puede ocultar una ciudad puesta en lo alto de un monte. Tampoco se enciende una lámpara para meterla debajo del celemín, sino para ponerla en el candelero y que alumbre a todos los de casa. Alumbre así vuestra luz a los hombres, para que vean vuestras buenas obras y den gloria a vuestro Padre que está en el cielo.»

Palabra del Señor

martes, 4 de febrero de 2014

VALORES MORALES

Cuales son los valores morales


cuales son los valores moralesLos Valores Morales son todas las cosas que proveen a las personas a defender y crecer en su dignidad.Los valores morales son desarrollados y perfeccionados por cada persona a través de su experiencia.
Por lo general los valores morales perfeccionan al hombre, en cuanto a las acciones buenas que realice, como: vivir de manera honesta, ser sincero, y ser bondadoso, entre otras.
Aun así, escoger los valores morales es una decisión netamente de la persona y no está obligado a ejecutarlo, es decir, cada persona es dueña de sus elecciones, y está en su juicio decidir si opta por ellos o no, sin embargo elegir y tomar acción sobre estos, tendrá un efecto de calidad extra en cada persona.
Cuales son los valores morales:
El Amor: El amor es considerado como la union de expresiones y actitudes importantes y desinteresadas, que se reflejan entre las personas capaces de desarrollar virtudes emocionales.
El Agradecimiento: La gratitud, agradecimiento, gratitud o aprecio es un sentimiento, del corazón o de actitud en el reconocimiento de un beneficio que se ha recibido o va a recibir
El Respeto:Respeto significa mostrar respecto y el aprecio por el valor de alguien o de algo, incluyendo el honor y la estima. Esto incluye el respeto por uno mismo, respeto por los derechos y la dignidad de todas las personas y el respeto por el medio ambiente que sustenta la vida. El respeto nos impide lastimar a lo que debemos valorar.
La Amistad: La amistad es una relación entre dos personas que tienen afecto mutuo el uno al otro. La amistad y de convivencia son considerados como atraviesa a través de un mismo continuo. El estudio de la amistad se incluye en los campos de la sociología, la psicología social, la antropología, la filosofía y la zoología. Diversas teorías académicas de amistad que se han propuesto, incluyendo la teoría del intercambio social, teoría de la equidad, la dialéctica relacionales y estilos de apego.
La Bondad:Es el estado o cualidad de ser bueno, sobre todo moralmente bueno o beneficioso. En cierto sentido, es la cualidad de tener calidad. En otras palabras en el campo de texto de la bondad: beneficiosos, remunerado, útil, útil, provechoso, excelente.
La Dignidad:La dignidad es un término que se utiliza en las discusiones morales, éticos y políticos para significar que un ser tiene un derecho innato de respeto y trato ético.

La Generosidad: La generosidad es el hábito de dar libremente, sin esperar nada a cambio. Puede implicar tiempo, ofreciendo bienes o talentos para ayudar a alguien en necesidad. A menudo equiparada con la caridad como virtud, la generosidad es ampliamente aceptado en la sociedad como un rasgo deseable.
La Honestidad: La honestidad se refiere a una faceta del carácter moral y se refiere a los atributos positivos y virtuosos tales como la integridad, veracidad y sinceridad, junto con la ausencia de la mentira, el engaño o robo.
La Humildad: Es la cualidad de ser modesto y respetuoso. La humildad, en diversas interpretaciones, es ampliamente visto como una virtud en muchas tradiciones religiosas y filosóficas, cuya relación con las nociones de ausencia de ego.
La Justicia: La justicia es un concepto de la rectitud moral basada en la ética, la racionalidad, el derecho, la ley natural, la religión o la equidad. También es el acto de ser justo y / o equitativo
La Laboriosidad: Es el gusto por trabajar y esforsarse en conseguir objetivos sin rendirse.
La Lealtad: La lealtad es la fidelidad o devoción a una persona, país, grupo o causa.
La Libertad: La libertad es la capacidad de los individuos para controlar sus propias acciones.
La Paz: Es un estado de tranquilidad que se caracteriza por la no permanencia de conflictos violentos y la facilidad de no tener temor a la violencia. Habitualemente se explica como la ausencia de hostilidad.
La Perseverancia: La perseverancia es la tendencia del individuo a comportarse sin ser reforzado en los propósitos motivación y al no desfallecer en el intento.
La Prudencia: Es la capacidad de gobernar y disciplinar a sí mismo mediante el uso de la razón. Es clásicamente considerada como una virtud.
La Responsabilidad: Un deber u obligación de realizar satisfactoriamente o completar una tarea (asignado por alguien, o creados por la propia promesa propia o circunstancias) que hay que cumplir, y que tiene una pena consiguiente al fracaso.
La Solidaridad: La solidaridad es la integración y el grado y tipo de integración, que se muestra por una sociedad o un grupo de gente y de sus vecinos.
La Tolerancia: una actitud justa y objetiva, y permisiva hacia aquellos cuyas opiniones, prácticas, raza, religión, nacionalidad, etc, difieren de los propios.
 

Valores Esteticos

Los valores esteticos son los juicios de valores sobre la base de la apariencia de un objeto , y las respuestas emocionales que provoca. Si bien es complicado analizar objetivamente los valores esteticos, con frecuencia se convierten en un importante herramienta para determinar su valor general, las cosas que la gente ve como algo bueno … Continue reading

Valores Familiares

Los valores familiares son todos aquellos valores que son inculcados a través de las generaciones, nuestros padres, abuelos, tios, primos, etc. Esos valores como tener buenos pensamientos, obras bondadosas, amor, cuidar de aquellas personas que estamos cerca y hacen parte de nuestro grupo social, nuestra casa, hijos, padres, hermanos, familiares y amigos. Es importante en … Continue reading


Valores Civicos

Los valores por lo general van acompañados de una excelente actitud positiva. Los valores cívicos son aquellos valores que son considerados buenos para una sociedad.  Son principios que ante la sociedad son importantes, los cuales por general todo ciudadano debe tener, cuidar y practicar. Los valores cívicos dependen de su desarrollo en la sociedad, se … Continue reading

Valores Culturales

Los valores culturales están constituidos por creencias, actividades, relaciones que permiten a los miembros de la sociedad expresarse y relacionarse. Los valores culturales existen si quien hace parte de la comunidad los adopta, sin esta aceptación no puede existir el valor. Si bien es cierto que los valores culturales se refieren a las tradiciones, lenguajes, … Continue reading


Valores Religiosos

Valores religiosos son principios trasmitido en tradiciones religiosas, libros y creencias. A diferencia de los valores personales, los valores religiosos están basados en textos y reglas impuestas de una religión. Los valores religiosos son todos aquellos valores como el amor, la caridad, la santidad, el amor al prójimo, la obediencia, la misericordia, y el respeto Continue reading


Concepto de Valores

Los valores son todas aquellas cosas que creemos importantes para nuestras vidas, en el momento de compartir, trabajar, estudiar, convivir, etc. Estos valores determinan nuestras prioridades y en el fondo son, probablemente, las medidas que se usan para conocer si nuestra vida esta en camino que deseamos. Si las desiciones que tomamos son afines a … Continue reading

Tipos de Valores

Los valores pueden definirse como las cualidades que integran a la persona, sin estos valores se perdería su humanidad o gran parte de ella. Los valores pueden entregar una imagen negativa o positiva al hombre dependiendo de sus actos y pensamientos frente a los demás o acciones determinadas. Por ejemplo, la honestidad y responsabilidad se consideran valores positivos. Los valores son considerados la … Continue reading

Cuales son los valores humanos

Los valores humanos son aquellos conceptos universales, controladores de acción que se encuentran en todas las culturas, todas las sociedades, todas las víctimas y en todos los lugares donde los seres humanosa se ganan la vida. Los cinco valores humanos, que se pueden encontrar en todas las culturas, todas las sociedades y en todas las … Continue reading

Las diferencias de valores éticós en el lugar de trabajo

Ética organizacional constituye las normas formales e informales de conducta que guían la conducta en el lugar de trabajo. Estos estándares están influenciados por factores tales como valores la honestidad, el respeto y positivismo. También es posible que los empleados aprendan estos comportamientos de los otros. Las diferencias en los antecedentes culturales también contribuyen a … Continue reading

Valores Éticos En El Trabajo

Los valores y la ética son importantes en el lugar de trabajo para ayudar a mantener el orden, garantizar que una empresa funcione sin problemas y siga siendo rentable. Cada empresa tiene sus valores éticos y casi inmediatamente después de contratar a un empleado, o muchas veces, durante el proceso de entrevista. Y en muchas … Continue reading