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lunes, 16 de junio de 2014

trabajo corregido para consagracion infancia misonera



1.    Qué es la infancia misionera?
Es una de las cuatro Obras Misionales Pontificias (OMP) que promueve la animación y formación misionera de los niños y sus educadores en la evangelización universal, especialmente de los mismos niños.
Adolescencia Misionera, queremos que los adolescentes continúen su formación iniciada en la Infancia Misionera y se preparen para la Juventud Misionera.

2.    Quiénes pueden pertenecer
Todos los niños bautizados que demuestren interés por esta Obra después de conocer sus principios; desde los 4 hasta los 12 años. Después continúan su formación en la Adolescencia Misionera desde los 13 hasta los 15 años.

3.    Cómo funciona?
Es una Escuela con Jesús, porque desea llevar al niño  a hacerse verdadero discípulo de Cristo, escuchando su Palabra, comprendiendo su voluntad y viviendo lo que escucha a su Maestro, con el fin de evangelizarse y evangelizar, comunicando a otros niños lo que ha aprendido.
Nuestros adolescentes desarrollen y aprovechen sus aptitudes, su entusiasmo y sus valores con miras a la Evangelización de la Familia, el colegio, la Parroquia y el ambiente.
4.    ¿Cómo está organizada?
El Santo Padre es la cabeza de la Obra, un Secretario General de la I.M, un Director Nacional de Obras Misionales Pontificias, un Secretario Nacional de Infancia Misionera. El Obispo es el Padre y animador de I.M, y a él le colaboran: el Director Diocesano, los animadores misioneros, los Párrocos y el asesor es quién acompaña al niño líder.

5.    Cuáles son los objetivos?
Ayudar a los educadores a despertar y desarrollar progresivamente en los niños una conciencia misionera universal e impulsarlos a compartir su fe y los medios materiales con los niños necesitados del mundo. Todos tienen algo  que dar y algo que recibir y el lema para ello es: “Los niños ayudan a los niños”
Preparar Animadores y Asesores que acompañen a los niños en su caminar hacia una conciencia misionera que muestre madurez y compromiso.
Motivar al niño misionero para que, con oraciones, sacrificios y ofrendas, muestre su solidaridad con las necesidades más urgentes de muchos niños del mundo.



6.    País donde nace, fundador, año y  cuál era su finalidad?
Fue fundada en 19 de Mayo de 1843,  en Nancy  (Francia), por Monseñor Carlos Augusto Forbin Janson con el fin de que “los niños ayude a los niños”.

7.    Nombre inicial y nombre actual

Nombre inicial:         LA SANTA INFANCIA,
nombre actual:         INFANCIA MISIONERA

Compromisos de los niños de la infancia misionera?

1.            Conocer y amara a Jesús
2.            Orar por los niños del mundo.
3.            Participar en la Eucaristía
4.            Sacrificarse con alegría.
5.            Dar con generosidad la ofrenda.
6.            Ser misionero en la familia, en el colegio, con sus amigos, en el barrio, en la Parroquia.

8.    Cuáles son las insignias de la infancia misionera
Las insignias son signos externos por los que expresamos nuestra pertenencia a  la Infancia Misionera.
HIMNO:                     Es la canción que identifica a la Infancia Misionera.

LA PAÑOLETA:          La verde significa que apenas es el comienzo de un trabajo y de una siembra de valores y de principios cristianos.
La amarilla y blanca significa, de un lado, el color de la madurez y de la riqueza espiritual, y de otro lado, la pureza en la que debemos mantener nuestro corazón. Representa además, la bandera del Papa.

EL CARNET:              El carnet es el documento que identifica al niño de la Infancia Misionera.

EL ESCUDO:              Es una esferita con un mundo adentro, tres niños corren llevando una tea encendida, y alrededor una frase tomada del Evangelio de san Lucas  Lc. 12, 49.

9.    Que significa el himno
Es la canción que identifica a la Infancia Misionera. Conjuga en sus estrofas los compromisos misioneros de los niños, a la vez que exalta a los modelos y patronos de esta Obra Pontificia.
10.                      Que simboliza el fuego
FUEGO HE VENIDO A TRAER A LA TIERRA Y QUIERO QUE ARDA´´ simboliza el ESPÍRITU SANTO que Jesús da, como fuego, a sus discípulos para que iluminen con el Amor y con el Evangelio a todas las personas que habitan esta tierra.
11    Describir el significado de las pañoletas, dibujarlas
Tenemos dos clases de pañoleta:
Una verde, para niños de 4 a 6 años, y otra que combina el amarillo y el blanco, para niños entre los 7 y los 12 años. La verde significa que apenas es el comienzo de un trabajo y de una siembra de valores y de principios cristianos.
Corresponde al nivel de   TRIGO VERDE.


La amarilla y blanca significa, de un lado, el color de la madurez y de la riqueza espiritual, y de otro lado, la pureza en la que debemos mantener nuestro corazón. Representa además, la bandera del Papa. 
Corresponde a los niveles de TRIGO MADURO INICIADO Y AVANZADO. 
12  Para qué sirve el carnet
El carnet es el documento que identifica al niño de la Infancia Misionera. En él aparece el nombre del niño, su dirección, su fotografía, al igual que los compromisos que ha tomado al ingresar a la Infancia. Lo llevan los niños apenas hayan terminado los primeros encuentros de “iniciación

13  Que dice el evangelio de
San Lucas 12, 49
He venido a traer fuego a la tierra y ¡cuánto desearía que ya estuviera ardiendo! 

14  Cuál es el saludo
" ¡ DE LOS NIÑOS DEL MUNDO, SIEMPRE AMIGOS ! "
Este es el saludo que utilizamos en la Infancia Misionera, para recordar que los niños de los cinco continentes son nuestros amigos, y que debemos estar pendientes de sus necesidades para ayudarlos en todo momento y en todo lugar.
La mano derecha se levanta, separando los dedos y entrelazándolos con los de otro niño, mientras el niño líder, el asesor u otro niño grita: DE LOS NIÑOS DEL MUNDO, y los demás contestan: SIEMPRE AMIGOS.

15  Las áreas de la infancia misionera son 7, descríbalas
Área Humana:      Las interacciones de procesos biológicos y sociales, y sus efectos sobre las poblaciones humanas
Área Espiritual:    Comprensión de las actitudes interiores y exteriores del misionero, su vida espiritual, sus sentimientos y todo lo que hace a su comunión íntima con Cristo.  Apunta al corazón de la persona, hacerse amigo, ayudar a transformar los sentimientos y fomentar la valentía apostólica. Es para poner mística misionera que dé fortaleza a la vida y al trabajo. La espiritualidad misionera lleva a que uno viva la comunión íntima con Cristo y sepa caminar con El, sepa sentir y obrar como El. Lleva a que uno sea dócil al Espíritu Santo y aproveche sus dones. Lleva a que uno tenga universalidad y celo apostólico, caridad apostólica con la cual se entregue y obre verdaderamente como misionero universal.
                                   La Espiritualidad Misionera consiste:
En vivir y celebrar lo aprendido en el encuentro para asimilarlo. Se ofrecen elementos que renuevan misioneramente el corazón y la vida. Se asumen los sentimientos de Jesús, su estilo de vida y se refuerza la opción misionera personal. Se aprende a vivir y caminar según el Espíritu.
Se trata de que todos los niños interioricen el mensaje aprendido. Este encuentro  es  una celebración.

Área Bíblica:      Abarca la comprensión de la misión y la evangelización, sus motivaciones, contenido y finalidades. Es la ayuda para que se comprenda bien la misión, el Reino de Dios, lo que es la evangelización, y para que la persona tenga criterios y mentalidad misionera.
                              Es el encuentro para crecer en el conocimiento de la misión y para formar y preparar al niño-a y adolescente para que sea buen misionero-a aprendiendo mucho de Jesús. Por ello se realiza inspirado en la palabra de Dios.
En este encuentro los niños-as y adolescentes aprenden a conocer los elementos básicos del ser misionero. Escriben, ilustran, sacan conclusiones, memorizan los mensajes principales. Es un encuentro de mucho estudio.
Área Psicológica:    la selección personal misionera cuidadosa e integral que considere la revelación y confirmación de Dios por medio de su gracia general y especial
Es la parte metodológica y didáctica, con la cual se entrena a la persona para la misión y para la animación misionera
Área Recreativa:    La integración a través de actividades lúdicas y recreativas.  Este encuentro busca afianzar los lazos de amistad entre los miembros del grupo, crear vínculos de unidad, fraternidad y ayuda mutua.
Carpintería En La Infancia Misionera:            su labor misionera a través de las manualidades
Otras áreas complementarias son:
Animación Misionera:        para despertar, avivar y sostener en los niños el espíritu misionero universal. Los medios que generalmente se utilizan para ello son: la oración, la información misionera, la motivación misionera, los Encuentros, la asociación de los niños y su acompañamiento misionero.
Formación Misionera:       Para ayudar a que los niños hagan la "Escuela con Jesús" y, así, tengan criterios y mentalidad misionera, como la de su Maestro. Comprende como contenidos y actividades: la catequesis y teología de la misión, la espiritualidad misionera y la Metodología y práctica misioneras.
Comunión y Organización Misionera:   Para promover la comunión misionera entre los niños. La organización ayudará a utilizar adecuadamente los recursos disponibles para su servicio misionero y a integrar bien los servicios de los niños y los de sus animadores en la comunidad eclesial.
Cooperación Misionera:               Para ayudar a que cada niño realice los aportes misioneros que le corresponden en su comunidad local y en favor de la evangelización universal, especialmente por los niños en "la misión ad gentes".

16  Cuáles son los Santo patronos y cuales los Santos modelos
Santos Patronos:             San Francisco Javier
                                               Santa Teresita del Niño Jesús
Santo Modelos:         La  Niña María
 El Niño Jesús.




17…  Letra del himno de la infancia misionera
HIMNO DE LA INFANCIA MISIONERA
Coro
Fuego he venido a traer a la tierra
Quiero que arda sin descansar,
Soy misionero y aunque pequeño,
Sirvo con gozo al Rey Celestial.

I
Virgen Santísima, mira a los niños,
Que por el mundo sin amor van,
Ruega por ellos y por nosotros,
Porque anhelamos a Dios llegar.
II
Oh Teresita, nuestra patrona,
Haz que aprendamos con Dios hablar,
Y que imitemos tu vida santa,
Que por las almas supiste dar.
III
Oh San Francisco, gran misionero,
Que en el oriente voz del Señor,
Haz que nosotros todos podamos,
Dar testimonio del Dios Amor.
IV
Con oraciones y con limosnas,
Con sacrificio vida de amor,
Colaboramos con eficacia,
A construir tu Reino Señor.




18. De acuerdo con las anteriores preguntas, de su propio concepto, a lo compartido en la infancia misionera


19.Crees que la infancia misionera te ha servido de algo  en tu vida Espiritual, personal (tu rutina diaria) y familiar




domingo, 15 de junio de 2014

ADOLESCENCIA MISIONERA

ADOLESCENCIA MISIONERA:

Con el programa de Adolescencia Misionera, queremos que los adolescentes continúen su formación iniciada en la Infancia Misionera y se preparen para la Juventud Misionera.

¿QUÉ SE PROPONE?
Ofrecer un espacio para que nuestros adolescentes desarrollen y aprovechen sus aptitudes, su entusiasmo y sus valores con miras a la Evangelización de la Familia, el colegio, la Parroquia y el ambiente.

Objetivos:
1. Continuar la formación apostólica, iniciada en la Infancia Misionera
2. Responder a las inquietudes y necesidades propias de su edad

3. Ofrecer un ambiente acogedor en la Iglesia para que se desarrollen integralmente y participen en ella activamente.
4. Dar apertura misionera a la educación cristiana de los adolescentes

5. Orientarlos para que descubran los caminos que les permita realizarse como persona.


El Saludo: Los niños y adolescentes misioneros usan un saludo muy especial: Quien dirige el saludo dice con voz fuerte: "De los niños/adolescentes del mundo..." y quien recibe el saludo responde: "siempre amigos!". Cada uno levanta la mano derecha a la altura de la cabeza. Los cinco dedos representan los cinco continentes. Luego la entrelaza con el compañero formando una cadena de amor y paz.


  La pañoleta  es la tercera y última insignia oficial que el niño, adolescente o animador recibe, y con ella realiza su consagración a la misión en y desde la Obra de la IAM.
Se entrega a quien:

·       Ha perseverando en su proceso formativo de su Escuela con Jesús, habiendo transcurrido al menos un año desde la entrega del escudo.

·       Asume un compromiso constante en la Obra de la IAM, asumiendo así el compromiso con la Misión Universal de la Iglesia.

·       Se esfuerza por vivir con un corazón abierto y sin fronteras, sintiéndose hermano universal de todos los niños y adolescentes del mundo.

·       Decide libremente realizar su consagración con la Obra de la IAM.
 
Este paso que los niños, adolescentes y animadores realizan es su proceso formativo es muy importante, viviendo la misión al estilo de Jesús; por ello, junto a la pañoleta, acompaña su entrega la Cruz de la IAM, que nos recuerda la misión universal de la Iglesia y nuestro verdadero estilo de vida misionero de imitar y configurarnos con Jesús, el Misionero del Padre.



LA COOPERACION MISIONERA DE LOS NIÑOS EN LA INFANCIA MISIONERA.

LA COOPERACION MISIONERA DE LOS NIÑOS EN LA INFANCIA MISIONERA.

         Esta Obra promueve la cooperación misionera de los niños en tres formas:
  • Cooperación espiritual: con el ofrecimiento de la propia vida cristiana (testimonio), la continua oración por las misiones y la ofrenda de los propios sacrificios, uniéndolos a los de Jesús por la salvación de los niños y del mundo. 

  • Cooperación material: con la "ofrenda misionera" económica o con otros bienes materiales.

  • Cooperación con servicios misioneros: Dios necesita nuestra colaboración, nos necesita a nosotros mismos como misioneros. Además, necesita que le ayudemos a promover las vocaciones misioneras.


         Para promover y canalizar esa cooperación, la Iglesia universal ha establecido que "teniendo en cuenta las posibilidades locales, la obra organiza anualmente una Jornada Universal de los Niños. Con ocasión de esta jornada, ha de orientarse la atención de los mismos hacia las necesidades espirituales y materiales de los niños de todo el mundo, animándoles a correr en su ayuda con las propias oraciones, sacrificios, ofrendas, y ayudándoles a descubrir el rostro de Jesucristo". (Est.. OMP, n° 20).

         También a través de su cooperación económica, los niños se proponen compartir su fe y ayudar a que los otros niños se hagan más amigos de Jesús.

AREAS MISIONERAS

Una Pastoral Misionera con los niños requiere de la realización de servicios en cuatro áreas, entre sí complementarias:



  1. Animación Misionera: Para despertar, avivar y sostener en los niños el espíritu misionero universal. Los medios que generalmente se utilizan para ello son: la oración, la información misionera, la motivación misionera, los Encuentros, la asociación de los niños y su acompañamiento misionero.

  2. Formación Misionera:
    Para ayudar a que los niños hagan la "Escuela con Jesús" y, así, tengan criterios y mentalidad misionera, como la de su Maestro. Comprende como contenidos y actividades: la catequesis y teología de la misión, la espiritualidad misionera y la Metodología y práctica misioneras.

  3. Comunión y Organización Misionera:
    Para promover la comunión misionera entre los niños. La organización ayudará a utilizar adecuadamente los recursos disponibles para su servicio misionero y a integrar bien los servicios de los niños y los de sus animadores en la comunidad eclesial.

  4. Cooperación Misionera:
    Para ayudar a que cada niño realice los aportes misioneros que le corresponden en su comunidad local y en favor de la evangelización universal, especialmente por los niños en "la misión ad gentes".

TRABAJO CON LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES

PARA EL TRABAJO CON LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES




1.- La Escuela con Jesús
Así Como los apóstoles que antes de ir a la misión se reunían con Jesús para escucharle, estar con él, entender su mensaje y comprometerse con Él  y su misión. De la misma manera, los niños se reúnen cada ocho días para hacerse amigos, discípulos y apóstoles de Jesús.





¿Qué hacen los niños en los encuentros semanales?
  • Se encuentran con su amigo Jesús.
  • Comparten sus experiencias e iniciativas misioneras.
  • Escuchan la palabra de Dios y comparten la oración por las misiones y los misioneros
  • Estudian el tema del encuentro con las guías de catequesis misionera (primera semana), espiritualidad misionera (segunda semana); proyección misionera (tercera semana) y vida de grupo (cuarta semana).
  • Se proponen un compromiso concreto para ser misioneros a lo largo de la semana.
  • Se alegran con cantos y juegos.

El objetivo del plan de formación misionera es ayudar a que los niños  y adolescentes hagan la escuela con Jesús y, así tengan criterios y mentalidad misionera, como los de su maestro; se ejecuta cada semana y consta de cuatro áreas que corresponden a los cuatro encuentros del mes: CATEQUESIS MISIONERA, ESPIRITUALIDAD MISIONERA, PROYECCIÓN MISIONERA Y VIDA DE GRUPO.
¿Qué se pretende a través de estas áreas?
Llevar al niño, niña y adolescente  a realizar un proceso cíclico que va configurando en él a un verdadero discípulo, mediante una formación integral. En este proceso el dinamismo y la creatividad deben estar presentes para evitar cansancio en los niños y se asegure un mejor aprendizaje de la vida de Jesús.
A continuación se presenta una breve descripción de cada área (para mayor información puede consultar los anexos de las guías de trabajo)
1. Catequesis misionera.
Es el primer encuentro del mes, es decir, el correspondiente a la primera semana.
En que consiste?
Es el estudio doctrinal de un tema. Es el encuentro para crecer en el conocimiento de la misión y para formar y preparar al niño-a y adolescente para que sea buen misionero-a aprendiendo mucho de Jesús. Por ello se realiza inspirado en la palabra de Dios.
En este encuentro los niños-as y adolescentes aprenden a conocer los elementos básicos del ser misionero. Escriben, ilustran, sacan conclusiones, memorizan los mensajes principales. Es un encuentro de mucho estudio.
2. Espiritualidad Misionera.
Corresponde al segundo encuentro del mes, es decir, a la segunda semana.
¿En que consiste?
En vivir y celebrar lo aprendido en el primer encuentro para asimilarlo. Se ofrecen elementos que renuevan misioneramente el corazón y la vida. Se asumen los sentimientos de Jesús, su estilo de vida y se refuerza la opción misionera personal. Se aprende a vivir y caminar según el Espíritu.
Se trata de que todos los niños interioricen el mensaje aprendido. Este encuentro  es  una celebración.     
                      
3.-Proyección Misionera.
Corresponde al tercer encuentro del mes, es decir, a la tercera semana
¿En qué consiste?
Este encuentro tiene la particularidad de ser una acción concreta en la que tanto niños, niñas y adolescentes así como asesores comunican el mensaje aprendido y vivido en los dos encuentros anteriores. La realización concreta, tiende a testimoniar la palabra de Dios estudiada y meditada.
4. Vida de grupo
Corresponde al cuarto encuentro del mes, es decir, a la cuarta semana.
¿En qué consiste?                          
Este encuentro busca afianzar los lazos de amistad entre los miembros del grupo, crear vínculos de unidad, fraternidad y ayuda mutua. En este encuentro se aprende a crecer juntos y a crear un ambiente propicio para que todos se sientan como los discípulos de Jesús. Es también el encuentro donde se revisa la vida y se mide el crecimiento del espíritu y el corazón misionero de cada miembro y del mismo grupo.

Es importante tener en cuenta los siguientes aspectos:
  • No se debe hablar de reuniones de infancia misionera sino de encuentros, como realmente son,  ya que el único encuentro que tiene característica de reunión es el de catequesis.
  • Cada encuentro tiene su dinámica y metodología propias. No se debe desarrollar de la misma manera ni con las mismas técnicas. Se deben agotar todos los recursos  pedagógicos con que se cuenta para hacer siempre variados todos y cada uno de los encuentros, sin perder la estructura de cada uno

INFANCIA MISIONERA: NUESTROS MODELOS

INFANCIA MISIONERA: NUESTROS MODELOS:                                                                                  La Niña María                      ...

sábado, 7 de junio de 2014

Domingo, 8 de junio de 2014, Lecturas del Domingo de Pentecostés


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Domingo, 8 de junio de 2014

Primera lectura

Lectura del libro de los Hechos de los Apóstoles (2,1-11):

Al llegar el día de Pentecostés, estaban todos reunidos en el mismo lugar. De repente, un ruido del cielo, como de un viento recio, resonó en toda la casa donde se encontraban. Vieron aparecer unas lenguas, como llamaradas, que se repartían, posándose encima de cada uno. Se llenaron todos de Espíritu Santo y empezaron a hablar en lenguas extranjeras, cada uno en la lengua que el Espíritu le sugería. Se encontraban entonces en Jerusalén judíos devotos de todas las naciones de la tierra. Al oír el ruido, acudieron en masa y quedaron desconcertados, porque cada uno los oía hablar en su propio idioma.
Enormemente sorprendidos, preguntaban: «¿No son galileos todos esos que están hablando? Entonces, ¿cómo es que cada uno los oímos hablar en nuestra lengua nativa? Entre nosotros hay partos, medos y elamitas, otros vivimos en Mesopotamia, Judea, Capadocia, en el Ponto y en Asia, en Frigia o en Panfilia, en Egipto o en la zona de Libia que limita con Cirene; algunos somos forasteros de Roma, otros judíos o prosélitos; también hay cretenses y árabes; y cada uno los oímos hablar de las maravillas de Dios en nuestra propia lengua.»


Palabra de Dios

Salmo

Sal 103,1ab.24ac.29bc-30.31.34

R/.
 Envía tu Espíritu, Señor, 
y repuebla la faz de la tierra


Bendice, alma mía, al Señor:
¡Dios mío, qué grande eres!
Cuántas son tus obras, Señor;
la tierra está llena de tus criaturas. R/.

Les retiras el aliento, y expiran
y vuelven a ser polvo;
envías tu aliento, y los creas,
y repueblas la faz de la tierra. R/.

Gloria a Dios para siempre,
goce el Señor con sus obras.
Que le sea agradable mi poema,
y yo me alegraré con el Señor. R/.

Segunda lectura

Lectura de la primera carta del apóstol san Pablo a los Corintios (12,3b-7.12-13):

Nadie puede decir: «Jesús es Señor», si no es bajo la acción del Espíritu Santo. Hay diversidad de dones, pero un mismo Espíritu; hay diversidad de ministerios, pero un mismo Señor; y hay diversidad de funciones, pero un mismo Dios que obra todo en todos. En cada uno se manifiesta el Espíritu para el bien común. Porque lo mismo que el cuerpo es uno y tiene muchos miembros, y todos los miembros del cuerpo, a pesar de ser muchos, son un solo cuerpo, así es también Cristo. Todos nosotros, judíos y griegos, esclavos y libres, hemos sido bautizados en un mismo Espíritu, para formar un solo cuerpo. Y todos hemos bebido de un solo Espíritu.

Palabra de Dios

Secuencia

Ven, Espíritu divino,
manda tu luz desde el cielo.
Padre amoroso del pobre;
don, en tus dones espléndido;
luz que penetra las almas;
fuente del mayor consuelo.
Ven, dulce huésped del alma,
descanso de nuestro esfuerzo,
tregua en el duro trabajo,
brisa en las horas de fuego,
gozo que enjuga las lágrimas
y reconforta en los duelos.
Entra hasta el fondo del alma,
divina luz, y enriquécenos.
Mira el vacío del hombre,
si tú le faltas por dentro;
mira el poder del pecado,
cuando no envías tu aliento.
Riega la tierra en sequia,
sana el corazón enfermo,
lava las manchas,
infunde calor de vida en el hielo,
doma el espíritu indómito,
guía al que tuerce el sendero.
Reparte tus siete dones,
según la fe de tus siervos;
por tu bondad y tu gracia,
dale al esfuerzo su mérito;
salva al que busca salvarse
y danos tu gozo eterno.

Evangelio

Lectura del santo evangelio según san Juan (20,19-23):

Al anochecer de aquel día, el día primero de la semana, estaban los discípulos en una casa, con las puertas cerradas por miedo a los judíos. Y en esto entró Jesús, se puso en medio y les dijo: «Paz a vosotros.»
Y, diciendo esto, les enseñó las manos y el costado. Y los discípulos se llenaron de alegría al ver al Señor. Jesús repitió: «Paz a vosotros. Como el Padre me ha enviado, así también os envío yo.»
Y, dicho esto, exhaló su aliento sobre ellos y les dijo: «Recibid el Espíritu Santo; a quienes les perdonéis los pecados, les quedan perdonados; a quienes se los retengáis, les quedan retenidos.»

Palabra del Señor